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【小学语文课题研究活动记录】语文课题研究活动记录

来源:十全十美网   时间: 2019-03-17

作文「语文课题研究活动记录」共有 1744 个字,其中有 1526 个汉字,2 个英文,27 个数字,189 个标点符号。作者佚名,请您欣赏。玛雅作文网荟萃众多优秀学生作文,如果想要浏览更多相关作文,请使用网站顶部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作,但仅为同学们学习交流的习作,不能当作范文使用,希望对同学们有所帮助。

中图分类号:G718文献标识码:B文章编号:1672-1578(2015)07-0140-01
职业学校的教师面对的主体是一群语文基础很差、读书习惯很不好、学习积极性很不高、目标很不明确的一大批学生,他们当中的大部分学生不要说听课,就是平常的语文课文学习都不能认真听讲,更不用说作业什么的了。同时现在的中职教学课程中,语文作为一门文化课,每周上两节课,是副课,陕西治癫痫好的方法中职学生在主观上也有轻视语文学习的倾向,认为只要学好专业课就行了,语文学习了没有用的,特别是对文化课,更是敬而远之。
语文的课题研究主要是在语文的课堂活动教学中,它主要以培养学生实践能力为核心,改革语文的教学模式和教学方法。语文的课堂是实施语文教学改革和研究的重要阵地。语文教师认真研究语文教材的实践性特点,根据职业中专学生的理解分析能力较为薄弱的特点,增加一些听、说、读、写等方面课堂训练的份量,在训练中,提高其语文能力。让学生感到学语文不仅需要动脑子,也需要动口、动手,是可操作、可参与、可活动的,从而提高他们学语文的兴趣。在语文课堂教学改革中,紧扣"一个核心"、"三个要点",提倡语文教学模式和教学方法的多样化,鼓励个性化语文教学。一个核心:是指培养职专学生的语文实践活动的能力。三个要点:(1)搜集――是指学生对语文的教学内容相关信息的搜索、整理、加工;(2)拓展――是指学生对语文的教学内容作符合学治癫痫专业的医院应该选择哪家生能力实际的、与课文相关联的拓宽和展开;(3)迁移――是指学生针对教学目标和内容,进行语文应用方面的能力训练。按照这样一个教改思路,全校的语文教师都动了起来,进行了不少有新意、有个性、有成效的语文教学方面的尝试;语文课堂渐渐地活跃了起来,出现了不少可圈可点的好的语文课例。我在学校开了一堂语文的公开课《宋词二首》,就先鼓励学生搜索、整理、加工相关婉约派的柳永的《雨霖铃》与豪放派苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》的课文方面的教学内容,如:名家配乐诗朗诵等等。再进行相关语文活动的内容的拓展,找出与婉约派柳永的《雨霖铃》、豪放派苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》相关的另外两首课外阅读的诗歌:如婉约派李煜的《虞美人》、豪放派岳飞的《满江红》。收集名家配乐诗朗诵,还要收集对两首诗歌的赏析,都要与语文教学内容紧紧相关的。语文教学中主要突出学生的语文口语交际的能力的训练,把语文口语表达作为学生成绩评定的重要依据,在课堂上为学生创造"说"的癫痫最新疗法的治疗机会,诵读、复述、概说、评议、讨论……,形式多样的"说",提高了学生语文的口语能力,学生从"厌烦说"到"愿意说",从"要我说"到"我要说"这样一个过程的转换。在语文的课堂教学中,对学生的评价部分可分为教师的评价与学生的评价 ,教师评价学生是教学中评价的常用的形式,即教师对学生的表现立即给予评价,有利于及时纠正学习中的缺点和错误,鼓励学生,促进学生语文全面的发展;还可在语文的教学中,教师对学生的表现不立即给予肯定或否定的评价,而是以鼓励的行为方式和语言,让学生畅所欲言,然后选择一个恰当的时机说出自己的见解和主张,充分发扬民主教学,创设自由的教育环境,提高学生理解的深度,培养学生自信、灵活、深刻的品质。在语文的教学中评价对学生给以及时的鼓励,同时要注意学生的个体的差异,允许一部分学生经过一段时间的努力和知识与技能的积累后,逐步达到语文的学习目标。
教学中的评价并不能成为职专语文教师的"专利",还要充分鹤壁癫痫病医院哪些最好发挥职专学生的主体作用,教师还应把评价的权利下放,提倡职专的学生自己给自己评价以及同学们之间的相互评价。让学生参与评价,即让被评价者从被动接受评价逐步转向主动参与评价的过程。使职专的学生成为评价主体中的一员,加强评价者和被评价者之间的互动,既可以提高被评价者的主体地位,将评价者变成主动参与、自我反思、自我教育、自我发展的过程,同时在相互沟通协商中增进了双方的了解和理解,易于形成积极、有效、平等和民主的评价关系,这将有助于被评价者接纳和认同评价结果,促进其不断改进,获得发展与进步,这才是职专语文综合活动实践课的主要目的所在。在《宋词二首》语文综合活动实践课中,共有4位同学积极参与语文综合实践活动,并相互评价,充分调动了职专学生学习的积极性,以上就是我在《宋词二首》的语文课题研究活动中的记录的全过程。

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